【学美思教育】化妆品和鲜花走俏市场 感谢师恩成促销噱头


发布时间:2021-05-13 17:30:46 阅读量:431 作者:昊东

随后记者通过走访发现,商家们使出浑身解数,不过真正能够吸引消费者的商品种类并不多学美思教育。河西区一家大型超市内的茶店也打出了“教师节促销”的宣传,但销售人员告诉记者,这两天的销售额与平时相比并没有太大的变化,而为了教师节准备的“礼盒”更是鲜有人问津。“真正为老师挑选礼物的消费者一般都会选择鲜花或是化妆品,其他东西并不好卖。”销售人员说。

随着“教师节”的临近,本市不少商家摩拳擦掌,大打亲情牌,以“感谢师恩”为主题拉开教师节前的促销大战学美思教育。然而面对商家的一腔“热情”,作为主体消费者的学生及其家长,却只对其中的个别商品兴趣浓厚,这其中包括鲜花、化妆品等传统意义上的大众礼品,也包括电子礼品卡这种新兴礼品。

在刚刚过去的这个周末,记者走访多家商场,发现不少商家都推出了教师节打折活动。在和平区某商场内的化妆品专柜,“教师节、中秋节,买400减80”的宣传标语吸引了不少顾客的注意。“像这样的品牌化妆品很少有打折活动,这次促销力度真不小。”正在挑选化妆品礼盒的张大姐告诉记者:“班主任老师对孩子一直都很不错,我们送礼真的是打心眼里感谢老师。”最终在导购小姐的推荐下,张大姐花了480元买了一套精美的化妆品。

除此之外,“电子礼品卡”也在今年的教师节成为不少送礼家长的“新宠”。上周,初三学生家长李先生在某电子商务网站购买了3张“电子礼品卡”,“这种礼品最大的好处就是具有‘隐蔽性’,让快递直接送到学校给老师,或是直接把卡号和消费密码用短信的方式发给老师,这样就避免了见面送礼的尴尬。”

对于商家以教师节为噱头进行促销宣传,更多的家长对此则表示反感学美思教育。“孩子对老师表达感恩之情本无可厚非,可是这样的市场氛围对于教师节送礼这种不正之风就是一种变相鼓励,让孩子误以为教师节就应该给老师送礼,只有送礼才能表达对老师的敬意。”在一家商场内,当小学一年级的儿子看到教师节的促销广告,哭闹着非要给老师买礼物时,父亲田先生无奈地表示。(记者张雯婧)

长春光华学院董事长康启鹏介绍,东北亚国际学院将以国际合作办学为主,发展研究生教育、本科教育、职业教育和附属中小学。学院目前已与美国、英国、新西兰、日本、俄罗斯、韩国等国的20余所院校签订了合作办学的项目协议,并将不断扩大与其他国家高等教育机构的合作领域与规模。

整个网上评卷过程,评卷教师看不到与批阅试题相关的任何考生个人信息。每道试题评卷实行二名评卷教师“背靠背”的“二评制度”,若一评和二评间的评分超出设定的双评差值允许范围,系统会自动将考生答题提交给具备仲裁权限的学科组成员进行三评,三评间得分仍超出正常的差值控制范围,则由学科组组长在做好书面记录后进行仲裁。

2012年9月,国务院下发了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,教育部将该项工作列为重点并采取措施积极推动。2013年,民进中央以“促进教育公平、推进义务教育均衡发展”为重点课题,在安徽、天津、河北、海南和江苏等地进行实地调研。民进辽宁、内蒙古、重庆、四川、宁夏等省级组织也按照统一部署在当地开展同步调研。

统计显示,今年本市共有160575人参加小学入学信息采集,其中非京籍人数约占三分之一。近年来,本市已进入小学入学高峰期,小学阶段生源数量呈明显上升趋势,2010-2011学年度小学入学人数为11.4万,2013-2014学年度小学入学人数达16.6万,京籍学生、非京籍学生数量都有明显的增加,预计未来本市小学入学人数仍将持续增长,单独二胎的政策实施之后,增速还将加大。

一直以来,教材编撰者以致敬和传承的姿态,将一干经典名文统统塞进课本,而未曾充分顾忌儿童的认知偏好。而另一方面,民间舆论也时常抱持“出身论”视角,来对教材课文的增减指指点点:在此思维内,经典篇目的退出、流行歌词的加入,极易被看做媚俗的倒退。而事实上,小学阶段更多只是识字断文、培养语感而已,那些名作的深意和妙处,未必为孩子们所理解。与其如此,还不如让他们轻松读些浅显文字便好。

台湾教育家郑崇趁走访花地中学,评估“特色教育”

13日,烟台大学校长房绍坤和学生互动拍摄的一组“萌照”在人人网和微信朋友圈里爆红。校长让学生“带着他(她)离校”的语录和儒雅可亲的表情萌倒了一众校友,学生纷纷转发之余不禁大赞:“我们的校长最有爱!”

所以,评卷教师不知道自己评的是谁的试卷,也无法知道该考生的卷面整体作答情况。

所以,鲁迅还真不能“退出”,这更因为,从文化这个深层来说,鲁迅并没有过时,鲁迅的时代并没有结束——鲁迅一生批判的“国民性”,在我们身上,是大有好转呢,还是改造维艰甚至愈演愈烈?这是可以反思的。例如“看客”心理,例如“和尚摸得我摸不得”,例如围观、窥私、猎奇、内斗、轻信、传谣、起哄、暴戾,乃至那一声同样“隽永”的国骂,从网络上下,到市井之间,甚至于到某些官场,你不觉得鲁迅先生恍然在世?《阿Q正传》正演绎《故事新编》,一切都那样具有“当下性”吗?所以,鲁迅非但不能“退出”,而且时代仍在强烈地呼唤鲁迅。

重返喀什!重返南疆!这是乌鲁木齐“5·22”暴恐案件发生后,冯卓怡做出的决定。

西南科技大学学生工作部部长王姮说,辅导员处境尴尬的原因,在于职业定位模糊、专业化能力不够,形成了认识误区。在《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》出台前,对于辅导员的职业定位和职业能力标准都有些模糊。而由于辅导员的工作特征,实务性、事务性工作占据了主要的工作时间,相对而言,理论学习和理论研究的时间更多的要从业余时间中去挤,要获得理论学习和研究方面的成果需要付出更大的努力,使得辅导员个人专业成长相对艰难,容易给人留下“办事员、收费员、勤杂工、保姆”等印象。“辅导员究竟给学生导什么?用什么去导?”西南石油大学学生工作部部长蒲勇说,要消除社会对辅导员的误解,让辅导员走出职业的尴尬境地,必须追问这两个问题。而当前,高校管理层包括辅导员本人对辅导员的身份角色和岗位职责定位不清的情况还客观存在,一定程度上导致了这些误解的发生;另外,当前辅导员队伍的工作能力、技能表现与国家改革发展的要求和社会、家庭的期望相比,还存在一定差距,还不能完全适应当前大学生思想政治教育和学生成长发展的需要。

报名结束后,经审查(包括社区、单位调查和入户调查)符合规定,且人数不超出划片就近入学招生人数时,该校将直接录取;如符合规定的人数超出划片就近入学招生人数,实行随机派位录取。通过随机派位未获得学位的学生,将由海口市琼山区统筹安排就学。

此后,我国义务教育阶段教材启动实施“一纲多本”制,即在课程标准指导下,由一些出版社组织编写义务教育学科教材,经全国中小学教材审定委员会审查通过后,即可发行。

根据海南中学公布的方案,该校初一年级今年秋季学期共计划招收10个班共460人,招生对象为我省2014年应届小学毕业生,具体招生类别和人数为:划片就近入学生138人;艺术、体育特长生38人;教职工(含退休)子女和符合政策的军警民共建单位子女54人;指标到市县生230人。

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网友评论:

来自三河的网友说:评论时间:2021-05-13

月光你能否将我的梦魂带去,放在离她三五尺的玉兰花枝上。回复


来自兴城的网友说:评论时间:2021-05-13

三件让人幸福的事情:有人爱,有事做,有所期待。有人爱,不仅仅是被人爱,而且有主动爱别人爱世界的能力;有事做,让每一天充实,事情没有大小,只有你爱不爱做;有所期待,生活就有希望,人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来拥抱蓝天。回复


来自舟山的网友说:评论时间:2021-05-13

当今社会,物欲横流,弱肉强食。在人性与道德的激烈竞争中,我们渐渐遗失了最初的美好,逐步迷失了纯真的本性。任孤单与落寞在回忆的小河里轻吟浅唱,岁月安静的流淌,我们却再也寻不回那个梦开始的地方。回复


来自台南的网友说:评论时间:2021-05-13

你要知道,在这个世界上,最风光的事情不是你游遍了多少大好河山,而是陪在你身边与你一起看山赏水的人是谁。生命很短暂,经不起等待。回复


来自东方的网友说:评论时间:2021-05-13

爱,就让我在这儿清静的园内,闭上眼,死在你面前,多美!回复


来自定州的网友说:评论时间:2021-05-12

如果生活是一杯水,那么痛苦就是掉落杯中的灰尘。没有谁的生活始终充满幸福快乐,总有一些痛苦会折磨我们的心灵。我们可以选择让心静下来,慢慢沉淀那些痛苦。如果总是不断地去搅和,痛苦就会充满我们的生活。所以,即使生活的水杯中落入了灰尘,我们也要努力让每一天都过得清澈。回复


来自潍坊的网友说:评论时间:2021-05-12

对你我还是放不下,现实真的好残忍,哭了,谁还会心疼?累了,谁让我依靠?我从不相信距离会冲淡思念,不管是时间上的,还是空间上的,我就这么痴痴地守候着这份美丽,不想让任何人明白,也不期望任何人理解。想你,是永远不变的心情,牵挂是如此的甜蜜……回复


来自湘乡的网友说:评论时间:2021-05-12

没有谁会无缘无故的对你好,所有的关心都来源于喜欢。回复


来自汾阳的网友说:评论时间:2021-05-11

己选择的路就要坚持走下去,路上的艰辛,无需抱怨。回复


来自淄博的网友说:评论时间:2021-05-11

走好选择的路,别选择好走的路。回复


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