【昌圣教育】“互联网+教育”布局中小学教育“新征程”


发布时间:2021-05-16 02:00:03 阅读量:673 作者:涛宇

著名经济学家汤敏曾有这样一个设想:如果哈佛大学和斯坦福大学的课程被大部分印度年轻人掌握了,10年后几千万甚至上亿的印度年轻人都是哈佛或斯坦福毕业的昌圣教育。而中国的青年人才还是传统教育教出来的,怎么跟人家竞争?

首次明确提出‘互联网+’计划。我认为,具体到教育领域,可大致概括为一个简单等式:互联网+教育=智慧教育。我们将一如既往地践行‘互联网+教育’计划,推动中国中小学智慧教育进程,‘把智慧之树和幸福之树植根于孩子们心中。”王强说。

在外界看来,这种担忧并非杞人忧天。

如今,信息化技术已经渗透到社会的各个方面。教育领域中,一场信息化的颠覆性变革正悄悄地发生着。

“这场革命对于我们的冲击不亚于工业革命。”用汤敏的话来形容,“如果我们没有赶上这场教育变革,就会如同工业革命被甩出一样,非常危险。”

不过值得注意的是,2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划》明确指出:“以教育信息化带动教育现代化,破解制约中国教育发展的难题,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。建设基础教育‘宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通’,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台,促进高等教育,发展职业教育,促进教育信息化和教育公平。”

在中国著名天使投资人徐小平看来,通过在线教育,不仅能提高教育效能,而且还很可能使教育发生革命性改变。

截止2014年底,中国移动互联网用户达到5.57亿,占中国网民的85.8%。互联网用户从PC端向移动端迁徙已成定局。在线教育从PC到移动再到智慧互联也已是可预见的未来。

“智慧教育在准确描述互联网科技飞速发展的特点之外,还将触角伸向了‘人物互动、三维感知’等人机互动性体验领域,有可能产生更加智能、更有人情味、更舒适的用户体验,这是技术发展的必然结果。而我们,就是要用看似冰冷的技术,助力国家通过现代科技手段,实现优质教育资源的共享,从而实现教育公平。最温暖的终端是人心,我希望,我们的智慧教育也是最温暖的。”王强说。(完)

香港中文大学(深圳)校园建设项目总用地面积约1500亩,拟建设校舍面积约为45万平方米。学生以普通本科为主。前期将首先开设理科、工科和经济管理类专业,以后陆续开设人文、社科、法律等相关专业。办学规模预计2018年达到7000人,最终招生规模达到1.1万人。(记者 焦新)

学校只有五间房,三间为教室,一间是李老师的卧室,另一间是厨房。学校没有操场,只有一个不到100平方米的不太规整的院落,孩子上体育课时,就在院里跑一跑。

学生家长1:对我们打工者来说,确实帮助很大,最起码时间安排对我们有很大帮助。

哈尔滨工业大学的张卫说,唐山地区的生源较好,学生素质较高,每年都是除东北地区外的最大生源地。西安交通大学的史锋有同感,他介绍说,今年该校在河北计划招90个学生,自主招生不占名额。

@绵绵mianmian:记得高考成绩出来,我在你面前哭得稀里哗啦,语文考了不及格,从来没考过不及格的语文啊!我觉得特别对不起你。你说,其实这都不是最重要的,重要的是做个对得起自己的人。@宠物小精灵发展协会会长:又想起来那次运动会我跑了最后一名,很不好意思。结果你说最后一名也是一分,也是在为班级争得荣誉,然后让全班鼓掌。你永远就是这样,耐心诚恳对待每一个学生。

同济大学承办,复星集团协办的第八届“挑战杯”复星中国大学生创业计划竞赛决赛28日在上海落下帷幕昌圣教育。

这一个博客,记录着一个班级孩子们6年的成长,也沉淀出一位班主任更加多元化的教学经验,更勾勒了如何让孩子们更幸福的教育愿景。

这一个博客,记录着一个班级孩子们6年的成长,也沉淀出一位班主任更加多元化的教学经验,更勾勒了如何让孩子们更幸福的教育愿景。

“合作社提供技术,从种苗,饲料,鱼药,技术支持,成鱼销售等方面,为广大养殖户服务,真正做到产、供、销一条龙。”据介绍,合作社社员年收入大增,少则赚10万元,多则80万元。

揭牌仪式上,如皋中学副校长段建平宣读了美国大学理事会致如皋中学校长左伯华的申请回复。

“我们现在上课,很多都是课件。板书?非常少。”昨天省城某中学一学生告诉记者。在她印象里,小学老师好像板书还多一些,进入初中以后,课堂上几乎就是课件的天下了。采访中有学生告诉记者,老师有没有板书无所谓,自己写的字美不美观也无所谓,因为将来是互联网的天下,大家都用电脑写材料,看不出谁字好字孬。

“我们现在上课,很多都是课件。板书?非常少。”昨天省城某中学一学生告诉记者。在她印象里,小学老师好像板书还多一些,进入初中以后,课堂上几乎就是课件的天下了。采访中有学生告诉记者,老师有没有板书无所谓,自己写的字美不美观也无所谓,因为将来是互联网的天下,大家都用电脑写材料,看不出谁字好字孬。

那天早上,陈俊雄开着这辆新校车载着学生从天河区广园路往学校的方向赶,当车行驶到黄村立交桥附近路段时,他突然发现前方一辆黄色的校车打着双闪停在了路边。此时,陈俊雄的第一感觉是同行的车可能坏了,有可能需要帮助。于是,他也把警示灯打开,把车停了下来,下车一探究竟。

“尤其是家中没有电脑的孩子,通过网吧接触网络能带来积极作用昌圣教育。”一位从事教育工作十余年的高中教师说,但就家长和老师而言,出于对网吧环境的不信任、怕影响孩子学习成绩等,宁愿放弃去网吧可能取得的正面效果。

据了解,为提高我市参加城镇居民基本医疗保险的大学生医疗保险待遇水平,减轻大学生门诊就医经济负担,根据省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省卫生厅等有关文件精神,西安市制定了《西安市城镇居民基本医疗保险大学生门诊统筹实施办法》。办法自2011年9月1日起实施。

同济大学承办,复星集团协办的第八届“挑战杯”复星中国大学生创业计划竞赛决赛28日在上海落下帷幕。

陈浩则是一名“手机阅读爱好者”。“现在看很多书,包括小说,都在手机上看,手机天天带在身边,很方便” 他也很久没有买过纸质书,“很多书,尤其是经典的中外小说,网上几乎都有,打开手机随时看,电子书签加下划线着重号,都很方便。就是眼睛容易累。”

中芬中心向全校同学开设了8门跨学科创新课程,一些课程采用“移动课堂”的形式来完成。2011年,第一次“移动课堂”在中国北京至芬兰赫尔辛基的火车上进行,在六天五夜的旅途中,来自校内外30个专业的学生在前往异国的旅途中开展团队创新活动。窗外是扑面而来的异国风情,身边是来自中国、俄罗斯和芬兰的年轻人,分享着30多个不同科系的知识,年龄跨度从本科二年级到博士研究生,在移动、开放式的空间中,碰撞出绚丽的思想火花。

“我们现在上课,很多都是课件。板书?非常少。”昨天省城某中学一学生告诉记者。在她印象里,小学老师好像板书还多一些,进入初中以后,课堂上几乎就是课件的天下了。采访中有学生告诉记者,老师有没有板书无所谓,自己写的字美不美观也无所谓,因为将来是互联网的天下,大家都用电脑写材料,看不出谁字好字孬。

记者发现,与旧方案中一味以“裸”吸引眼球相比,新方案更侧重于“倡导绿色出行”。

“立公增能,知行合一——我与龚校长一席谈”座谈会日前在南开大学办公楼举行,南开大学校长龚克出席会议,他叮嘱在座学生要重视公共课程的学习,打牢基础,将个人的兴趣专长与社会发展需求相结合,注重自己思维方式的培养和各方面能力的发展,扬长补短,“淡定”地面对挫折。

互联网 智慧 计划

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网友评论:

来自庄河的网友说:评论时间:2021-05-16

世界上有那么多监狱,你偏偏走进我的心里。回复


来自集安的网友说:评论时间:2021-05-16

心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。太柔软的心不敢敞开给人任意伤,只能背起坚硬的壳,继续流浪。回复


来自浏阳的网友说:评论时间:2021-05-16

黑暗里想念焰彩,迷雾里思忖晴霞。回复


来自公主岭的网友说:评论时间:2021-05-16

如果有人愿对你好,就别折腾好好过吧,世上没十全十美的人,一个人能对你好就已很难得。如果有人从最穷时跟着你,就别贪心了,无论发达成什么样,都守着人家过吧。我们经历过的人再多,最后能陪在你病床前的也只有一个。人生到老方知唯一。不折腾,不贪心,才是一辈子。回复


来自黑河的网友说:评论时间:2021-05-16

如果我是女人,我将乐意与艺术家交朋友,听他谈作品,发牢骚,讲疯话。但我决不嫁给他。读艺术家的作品是享受,和艺术家一起生活却是苦难。艺术家的爱情大多以不幸结束,责任决不在女人。他心中有地狱,没有人能够引他进入天堂。回复


来自牡丹江的网友说:评论时间:2021-05-15

不是因为有了希望才坚持,而是因为坚持才有了希望;不是因为有了机会才争取,而是因为争取了才有机会;不是因为会了才去做,而是因为做了才能会。回复


来自鄂州的网友说:评论时间:2021-05-15

我觉得成熟的感情应该是,两个人懂得了为以后做计划,什么时候买房,什么时候结婚,如何赡养老人,如何规划职业,以什么样的方式生活,如何处理生活中的矛盾。懂得了宽容和理解,不会再拿那些鸡毛蒜皮的小事来彼此考验,所有的爱意和浪漫都根植于生活,平淡度日,全心相待。回复


来自应城的网友说:评论时间:2021-05-15

生活的乐趣不是生活本身的,而是我们对升入一种更高的生活的恐惧;生活的折磨也不是生活本身的,而是我们因那种恐惧而进行的自我折磨。回复


来自古交的网友说:评论时间:2021-05-14

我要你,要得我心里生痛,我要你的火焰似的笑,要你灵活的腰身,你的发上眼角的飞星;我陷落在迷醉的氛围中,像一座岛,在蟒绿的海涛间,不自主的沉浮……回复


来自涟源的网友说:评论时间:2021-05-14

我们做的最有默契的一件事就是,我不联系你,你也不联系我。回复


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