【扬州欧那教育】14岁孩子想办生日宴家长为难 怕形成吃喝攀比风


发布时间:2021-04-17 22:27:23 阅读量:7503 作者:杰宇

网友“雪落无声”的孩子11月过生时也有跟同学聚餐、游玩的想法扬州欧那教育。她在涪陵“爱心联盟”上征集网友意见,最后,孩子生日当天,将200元零花钱存到了“爱心联盟”的爱心账户上。“雪落无声”说,这比吃喝有意义多了。渝北区两路锦湖路50号王莉的儿子24日满4岁,儿子要买一个又大又好看的蛋糕去幼儿园吃。王莉担心儿子从小养成攀比心理,一再强调,在幼儿园过生,是与同学分享生日快乐,不是比蛋糕大小。“我不聚餐。”渝北某中学初二学生刘强告诉记者,有次生日聚会,好几个同学喝醉了,差点出事。刘强说,父母挣钱不容易,生日还是简单过。

儿子快满14岁了,渝北区两路港汇路83号的李灵却高兴不起来——前日,儿子提出生日请同学聚餐,李灵很为难:同意吧,担心儿子养成吃喝和攀比的坏习惯;不同意吧,怕忙生意,冷落了儿子扬州欧那教育。

李灵的儿子念初二,本月29日满14岁。前日,儿子向她提出,到酒店请同学聚餐庆祝生日,希望父母回避,并赞助300元费用。儿子撇开父母与10多个同学到酒店过生,李灵没答应。

“用零花钱可以吧?”儿子眼睛水直打转,抱出同学提前送上的生日礼物告诉妈妈,他参加过同学的生日聚会,如不请客,会被瞧不起,将失去友谊。

李灵被儿子说懵了——她与丈夫忙生意,很难保证跟儿子一起过生。究竟支不支持儿子请客,李灵拿不定主意。

声音一:尊重孩子的选择

渝北区两路五星园尹先生儿子念初一,夫妻俩从早到晚忙生意。他告诉记者,既然大人不能给孩子过生日,就让同学陪他过也未尝不可。两路桃园大道209号的潘女士认为,孩子也有三朋四友,要尊重他们的选择。潘女士说,争取陪孩子们到酒店一起过生,这样皆大欢喜。渝北实验小学五年级一班姓周的小男生说,请客是相互的,不然会被觉得小气。他告诉记者,同学生日请他吃饭,他10岁生日时就请了同学看电影。

声音二:养成吃喝攀比风不好

专家意见:要把握好尺度

“断然答应和一口否决都不对扬州欧那教育。”渝北区笃信实验学校政教处教师焦小春估计,50%的学生有生日请客的愿望,并主要集中在6—8年级学生中。他认为,孩子成长需要环境、需要引导。焦小春说,生日是教育孩子的契机,家长要先入为主,策划生日,引导孩子通过生日交流情感、增进友谊,不是大搞吃喝,更不能攀比。

对此,心理咨询师蒲柏先认为,交友重在交心,偶尔过一次生日聚会可以,但要把握好度。其次,请客与否取决于家庭经济条件是否允许,生日重在娱乐、高兴,如侧重形式,容易导致攀比心理,伤害孩子身心。(彭瑜)

今年,我省将安排大中专毕业生公益性专场招聘计划80场,其中综合性、行业性、区域性专场招聘会22场,大型校园招聘会58场。

本报讯(记者李剑平)近日,全面提高职业教育人才培养质量工作视频会在北京召开。出席会议的教育部副部长鲁昕对个别省份职业院校把未成年人学生送到低端企业岗位实习实训的现象,给予严厉的批评。她说,绝不允许把职业院校学生当童工用。

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盘点朱清时这五年,这位可敬老人留下了很多令人怦然心动的豪言壮语,比如大学去行政化、让大学回归本来面目,比如自主招生、自授文凭、教授治校,比如“创办一所前所未有的大学”、使之成为“全世界华人学者乃至世界一流科学家最向往的工作地方,培养中国未来需要的精英栋梁”……5年光阴如箭飞过,我们见证了这位老院士的壮志未酬,也清晰而感动地看到了他一次次如堂吉诃德般挺抢冲向风车的悲壮。以一人之力扭断陈旧体制锁链,真的是太难了。把整个高教改革的希望和责任都寄托在某个人身上,不仅不符合历史发展逻辑,也远远超出了朱清时们能够担负的时代载荷。

正是由于高招过程中存在这样的制度“黑箱”,很可能使得大量遭到不公平待遇的考生至今仍被蒙在鼓里。近年来,陆军所在的益仁平中心为一些考生提供了法律援助,但他意识到,真正通过法律途径捍卫自身权益的案例可以说是寥寥无几,“因为通过常规渠道,考生很难掌握到受到歧视待遇的相关证据。”北京大学法学院教授张千帆提醒说,高校招生录取中地域歧视的情况也不容忽视。一些高校在招生时,对不同省份分配招生比例时存在明显的不公平情况;有数据显示,山东、河南、四川等地的考生,在报考一些外地院校时更易受到招生名额的限制。

北京市中长期教育改革发展规划纲要强调关注学生不同特点及个性差异,关注学生全面、可持续发展。据了解,东城以三级课程的整体建设为着力点,力求满足师生发展需要,深入推进课程教材改革。如北京二中自主安排课程设置,坚持走特色发展之路,建立“多样化人才培养”为核心的课程体系。北京五中注重课程资源在区域范围内的整合与共享,探索出一条实体课堂与虚拟课堂结合的课程实施新路。广渠门中学从“生命教育”理念出发,以此为核心提炼学科课程建设的特色,形成“生命教育理念下校本化课程实施体系”。史家小学分校通过“主题教学”,打造联动课程,形成学校特色。确定了以“主题”为枢纽和载体,以“联动”为手段,借助“课程统整”,打破课程之间的界限,使学生的知识、能力、思维、情感相互融合、促进。黑芝麻胡同小学“注重前瞻性,兼具实用性,注重区域特色,兼具国际视野”的课程引进学校,激活了教师学生的创造活力。光明小学开发了团队情趣特长课程。以国家共性基础课程为根基,以团队为组织形式,通过启动、尝试、调整和延展四个阶段来实施课程。项目校的特色课程发展为学生全面、可持续发展奠定了基础。(晨报记者 王璐 王斌)绕障碍运球、转身拍球、中途拦截、快速投篮……18日下午,一场紧张的篮球比赛在成都滨河幼儿园操场上演,而球场上奔跑运球的队员,全是五六岁的孩子。

儿子 李灵 同学

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网友评论:

来自乐平的网友说:评论时间:2021-04-17

这心里深处的欢畅,这情绪境界的壮旷,任天堂沉沦,地狱开放,毁不了我内府的宝藏。回复


来自三清山的网友说:评论时间:2021-04-17

清醒一点吧,世上没有未完的事,只有未死的心。回复


来自锦州的网友说:评论时间:2021-04-17

过多宽容会导致放肆,过多善意会招来欺瞒,情场如此,职场如此。回复


来自双城的网友说:评论时间:2021-04-17

想你时月更圆了,念你时花更艳了,爱你时天更蓝了,恋你时地更宽了,每一刻都在想念你脸庞,每一天都在留恋你的容颜,对你的情一生不悔,对你的爱一世不变。爱你一生一世,直到海枯石烂!回复


来自肥城的网友说:评论时间:2021-04-17

如果生活捉弄了你,只要你坚定信念,生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花;如果生活捉弄了你,那么人生的航程一定要拒绝让步;如果生活捉弄了你,一定要高扬起生活的风帆勇往直前,风雨过后一定有彩虹。回复


来自三明的网友说:评论时间:2021-04-16

过多宽容会导致放肆,过多善意会招来欺瞒,情场如此,职场如此。回复


来自清镇的网友说:评论时间:2021-04-16

一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。回复


来自五指山的网友说:评论时间:2021-04-16

许多人所谓的成熟,不过是被习俗磨去了棱角,变得世故而实际了。那不是成熟,而是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟,应当是独特个性的形成,真实自我的发现,精神上的结果和丰收。回复


来自伊春的网友说:评论时间:2021-04-15

最好的关系不是随叫随到,每天都聊,而是我发了消息,你看到了自然会回复,我不会因为你没有回复而胡乱猜忌,你也不会因为没有及时回复而感到抱歉,彼此信任,彼此牵挂就够了。回复


来自雅安的网友说:评论时间:2021-04-15

没办法体面地喜欢一个人,因为在乎本身就极不体面。密切关注一个人的言行,稍有接触就紧张得可笑。这份不雅是爱情里最好的东西之一,它装不出来,也掩盖不了。无论多成熟的人,深爱时都会回归成孩子。回复


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